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研究年度	平成３０年度
タイトル	小学校プログラミング教育導入期における指導法に関する基礎的研究－プログラミング的思考の育成に重点を置いた系統的指導プラン作成を通して－
概要	小学校におけるプログラミング教育について，各教科等でのプログラミング教育の基礎となるプログラミング的思考の育成を大事にしたプログラミングに関する学習活動の在り方を考察しながら，系統的な指導プランを作成し，授業を行った。その結果，本指導プランにおいて，学習活動内容の適切性と系統的指導の効果性があることが確認された。
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対象	小学校
研究報告	研究論文

資料等	研究論文（図表データ）「基礎的なプログラミングに関する学習」学習活動一覧表（案）「指導案の一例」