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研究年度	平成３０年度
タイトル	文学的な文章において，登場人物の人物像を捉える力を高める指導法の研究－全文シート及び理由を述べるための文型を用いた活動を通して－
概要	本研究は，小学校国語科の文学的な文章の学習において，登場人物の人物像を捉える力を育成するものである。そのために，物語全体を一枚にまとめた全文シート及び理由を述べるための文型を用いた学習活動を行った。これにより，物語全体から複数の叙述を根拠にする力，理由を明確にする力が向上し，登場人物の人物像を捉える力が高まることが示唆された。
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対象	小学校
研究報告	研究論文

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