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研究年度	平成２１年度
タイトル	高等学校数学科における学習指導要領改訂の趣旨を生かした事例の提案－「新規の内容」，「数学活用問題」，「課題学習」とは何か－
概要	今回の高等学校数学科における学習指導要領の改訂では，「データの分析における四分位数」や「整数の性質におけるユークリッドの互除法」などが新たに導入され，それらの説明と事例を紹介する。同様に「数学活用問題」と「課題学習」の素材案についても取り上げ，それらを通して，今回の改訂の趣旨を生かすためのカリキュラムの提案とその課題を探る。
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対象	高校
研究報告	研究紀要

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