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研究年度	平成２１年度
タイトル	論理・演算回路実習における取り組み方－論理回路シミュレータ教材の作成を通して－
概要	本校ではブレッドボードを活用し，論理･演算回路実習を行っているが，接触不良による誤作動などの不具合が多くなってきた。そのため，ブレッドボード及びシミュレータ教材の製作を通して，より効果的な実習項目の見直し（シミュレータ→ブレッドボード→基板製作）を図った。また，生徒が独自に取り組める論理・演算回路シミュレータ教材を作成した。
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対象	高校
研究報告	研究報告書

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