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研究年度	平成２１年度
タイトル	継続的な飼育において，積極的に動物とかかわる児童を育てる指導法の研究－動物に対する気付きを繰り返し伝え合い，共有する活動を通して－
概要	本研究は，生活科の継続的な飼育において，動物に対する気付きを繰り返し伝え合い，共有する活動を取り入れることにより，積極的に動物とかかわる児童を育てることを目的としたものである。伝え合い，共有する活動を繰り返していく過程で，動物への思いが強くなり，どんなことが動物のためになるのかを考えて飼育をする児童が増えた。また，動物の飼育について自信を高める児童が増えた。
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対象	小学校
研究報告	研究報告書

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