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研究年度	平成２３年度
タイトル	見えに課題を有する幼児の視覚的認知能力向上に関する研究－視覚と運動の協応動作を高めるための課題を中心とした実践－
概要	教育相談で来校している視覚的認知能力に遅れのある幼児に対して，粗大及び微細な運動，ボディイメージを形成するための活動を取り入れながら，視覚と運動の協応動作の向上に取り組んだところ，描線・描画の際の運筆能力，各種検査結果において伸びが見られるなど，視覚的認知能力が向上した。
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対象	特別支援学校
研究報告	研究報告書

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