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研究年度	平成２１年度
タイトル	俳句の学習において語彙力を高める指導法の研究－意味マップを取り入れたワークシートの活用を通して－
概要	本研究は，俳句の学習において，意味マップを取り入れたワークシートを活用することによって，語句の「辞書的な意味」を理解する力と「文脈上の意味」をとらえる力を向上させ，生徒の語彙力を高めるというものである。そのため，語彙力とはどのような力かを明らかにするとともに，俳句の鑑賞・創作場面において学習活動を工夫し，意味マップを取り入れたワークシートを活用した。このことにより，生徒の語彙力が高まった。
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対象	中学校
研究報告	研究紀要

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