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研究年度	平成２８年度
タイトル	中学校地理的分野「日本の様々な諸地域」において，思考力・判断力・表現力を高める生徒を育成する指導法の研究－白地図・文章・キャッチフレーズで小単元をまとめる活動をとおして－
概要	本研究は，中学校地理的分野の「日本の様々な諸地域」において，学習する視点に沿って白地図と文章，キャッチフレーズをつける小単元のまとめ活動を繰り返し行うことが，思考力・判断力・表現力を高めるために有効であることを，実践をとおして明らかにするものである。その結果，学習内容を適切にまとめ，自分の言葉で表現する力が高まったことを示す変容が見られた。
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対象	中学校
研究報告	研究報告書

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