研究データベース

研究年度	平成２１年度
タイトル	運動の楽しさや喜びを味わうことができる指導法の研究－ベースボール型ゲームの「わかる・できる・かかわる」の学習活動を通して－
概要	本研究は，ベースボール型ゲームの学習における運動の楽しさや喜びを味わうことができる指導法について，実践を通して明らかにしたものである。「わかる・できる・かかわる」の学習活動を通して，簡単なボール操作と作戦に応じた動きを身に付け，友達と励まし合ったり，教え合ったりすることによって，運動の楽しさや喜びを味わう児童の姿が見られた。
コメント
対象	小学校
研究報告	研究報告書

資料等