一覧へ 研究データベース 研究年度 平成２１年度 タイトル 地理的分野における世界各地との時差の定着に関する研究 －他教科との関連を図る学習活動－ 概要 本研究は，中学校社会科地理的分野における世界各地との時差に関して，本県において実施された県立高等学校入学者選抜学力検査（社会）及び学習状況調査（中学校第２学年社会）の結果を分析することで，生徒のつまずきの原因を探り，授業改善への方法を提案するものである。 コメント 対象 中学校 研究報告 研究紀要 カテゴリ 社会 研究者分類 指導主事 所属名 義務教育課 職名 指導主事 著者 神 和宏 資料等
研究年度 平成２１年度 タイトル 地理的分野における世界各地との時差の定着に関する研究 －他教科との関連を図る学習活動－ 概要 本研究は，中学校社会科地理的分野における世界各地との時差に関して，本県において実施された県立高等学校入学者選抜学力検査（社会）及び学習状況調査（中学校第２学年社会）の結果を分析することで，生徒のつまずきの原因を探り，授業改善への方法を提案するものである。 コメント 対象 中学校 研究報告 研究紀要 カテゴリ 社会 研究者分類 指導主事 所属名 義務教育課 職名 指導主事 著者 神 和宏 資料等
研究年度 平成２１年度 タイトル 地理的分野における世界各地との時差の定着に関する研究 －他教科との関連を図る学習活動－ 概要 本研究は，中学校社会科地理的分野における世界各地との時差に関して，本県において実施された県立高等学校入学者選抜学力検査（社会）及び学習状況調査（中学校第２学年社会）の結果を分析することで，生徒のつまずきの原因を探り，授業改善への方法を提案するものである。 コメント 対象 中学校 研究報告 研究紀要 カテゴリ 社会 研究者分類 指導主事 所属名 義務教育課 職名 指導主事 著者 神 和宏 資料等
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