研究報告

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研究年度 平成２９年度
タイトル 文学的文章の学習において，深く解釈し，新たな考えを形成する指導法の研究
－視点の転換と文章の書き換えを取り入れた授業を通して－
概要 　本研究は，第１学年で学習する「少年の日の思い出」の教材において，文学的文章をより深く解釈し新たな考えを形成することを目指して，視点の転換と文章の書き換えを学習過程の中に取り入れた実践である。その結果，生徒は細かな表現に着目し，人物像や心情，物語の世界観について，新たな考えをもつことができた。
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対象 中学校
研究報告

研究報告書.pdf
カテゴリ 国語
研究者分類 長期研究受講者
所属名 つがる市立森田中学校
職名 教諭
著者 鈴木　聡子
検索キーワード 中学校　読むこと　文学的文章　少年の日の思い出　視点　書き換え
資料等