研究報告
研究データベース
| 研究年度 | 平成24年度 |
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| タイトル | 英語科の「書くこと」の領域において,基本的な語彙や文構造を活用する力を高める指導法の研究 -帯活動を通して- |
| 概要 | 本研究は,「書くこと」の領域において,基本的な語彙や文構造を定着させ,活用する力を高める指導の在り方を探ったものである。帯活動として,既習事項の復習とそれを土台にして文を創作する活動を取り入れた授業実践が効果的であるか検証した。その結果,生徒が正しく書くことのできた単語や文が増加し,さらに,教科書本文の表現以外にも自分で創作して文を書く割合が高まった。 |
| コメント | |
| 対象 | 中学校 |
| 研究報告 |
| カテゴリ | 英語 |
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| 研究者分類 | 長期研究受講者 |
| 所属名 | 五所川原市立五所川原第三中学校 |
| 職名 | 教諭 |
| 著者 | 入間川 梢 |
| 検索キーワード | 中学校 英語 書くこと 帯活動 ストーリーライティング |
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| 資料等 |
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