センター研究データベース
| 題名 | センター研究【家庭、技術・家庭】 |
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| カテゴリ | 家庭、技術・家庭 |
| 概要 |
家庭、技術・家庭グループでは、「家庭科、技術・家庭科の指導における主体的な学びに対応する、生徒の個別課題支援のためのICT活用の工夫」をテーマとし、研究に取り組んできました。
家庭科、技術・家庭科の授業において、主体的・対話的で深い学びの実現に向けて、情報端末をどの場面でどのように活用していくべきか、技術・家庭科ならではの情報端末を活用した授業案を作成し、家庭科、技術・家庭科の授業における効果的なICT活用を促進します。
どの端末でも使用可能な様々なツールの他、各内容でフリーで利用できるアプリケーションの紹介や実習教室のICT化についてまとめています。 優れた実践事例を紹介し、さらなる授業活用への改良や提案を行っています。 |
| 題名 | センター研究【技術・家庭】 |
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| カテゴリ | 家庭、技術・家庭 |
| 概要 |
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| 題名 | センター研究【家庭、技術・家庭】 |
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| カテゴリ | 家庭、技術・家庭 |
| 概要 |
家庭、技術・家庭グループでは、テーマを「家庭、技術・家庭科の指導におけるＩＣＴ活用に関する研究」とし、技術分野、家庭分野それぞれの授業において、主体的・対話的で深い学びの実現に向けて、学習過程のどの場面でどのように活用していくべきかを研究しています。主体的・対話的で深い学びを実現するためには、情報端末や情報通信ネットワークを、生徒の思考の過程や結果を可視化したり、大勢の考えを瞬時に共有化したり、情報を収集し編集することを繰り返し行い試行錯誤したりするなどの学習場面において、積極的に活用することが求められています。県内に導入されている端末は地区ごとに異なりますが、どの端末でも利用可能なアプリケーションを用いて実践しました。 技術分野では、Google for Educationの他に、インストール不要なウェブアプリケーションを例に取り上げて実践しました。 |
| 資料・リンク |
【資料】 【使用ツール一覧】 |
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