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研究年度	平成２４年度
タイトル	学習したことを生活に結び付けて考える力を育成する指導法の工夫－身近な素材を生かす実験と振り返りの時間を設定する水溶液の学習－
概要	学習したことを生活に結び付けて考える力を育てるために，第６学年の「水溶液」の学習において，身近な素材を生かす実験の工夫をし，学習内容や生活についての振り返りの時間を設定した。身近な素材を扱うことで，児童は意欲的に学習に取り組み，生活の中にある事物・現象に目を向けるようになった。さらに，生活に関わる実験をした後に学習内容を振り返り，気付いたことなどをノートに書くことで，学習したことを生活に結び付けて考える力が育ってきた。
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対象	小学校
研究報告	研究報告書

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