研究報告

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研究年度 平成２１年度
タイトル 「算数の言葉」を使って思考し，表現する力を育成するためのノート指導についての一考察
概要 　児童一人一人の数学的な思考力・表現力を育成するために，思考力や表現力の現状を二つの調査と児童のノートから分析した。分析した結果を基に，思考力・表現力を育成するために，「数学的な考え方を生かして問題を解決できる」算数の授業や「自分の考えを数学的に表現できる」算数の授業とはどうあればよいのかを，児童が授業の中で獲得していく「算数の言葉」と，毎時間活用するノート指導の在り方を通して考察した。
コメント
対象 小学校
研究報告

研究紀要
カテゴリ 算数
研究者分類 指導主事
所属名 義務教育課
職名 指導主事
著者 中村　隆人
検索キーワード 小学校　算数　算数の言葉　表現力　ノート指導
資料等
研究年度 平成２１年度
タイトル 情報モラル指導に求められる学習素材の作成
概要 　情報モラル教育を実践していくためには，本県の学校現場の実情にあった小学校から高等学校まで利用できる，学習指導資料及び校内研修や保護者への啓発にかかわる資料の提供が必要である。このことから，教員研修や児童・保護者講演での実証研究を基に，情報モラル指導に関する情報提供やインターネットにある資料の活用法，学習指導事例や学習指導で利用できる素材についての研究を行った。
コメント 産業教育課
指導主事　平川正晃，木村紀子
対象 小学校
中学校
高校
特別支援学校
研究報告

研究紀要
カテゴリ 情報教育
研究者分類 指導主事
所属名 産業教育課
職名 指導主事
著者 平川　正晃
検索キーワード 情報モラル　学習素材　提示資料　ワークシート
資料等